1.论习近平新时代中国特色社会主义思想的逻辑特征,思想教育研究,CSSCI,2018 2.促进人的两种回归——再论思想政治教育人文关怀的价值取向,思想教育研究,CSSCI,2017 3.“五全育人”:提升高校思想政治理论课教学实效创新思路研究,思想理论教育导刊,CSSCI,2015.10,人大复印资,2016年《高校思想政治理论课教学研究》全文转载 4.高校马克思主义理论教育要彰显五个理论特性,中国高等教育, CSSCI,2013 5.高校思想政治理论课教学评价理念新探,高校理论战线,CSSCI,2011年,人大复印资料《思想政治教育》全文转载 |